La Boite à outils pédagogique et technique

L’université de Tours a développé, dans le cadre du projet HyPE-13, des solutions pédagogiques comme la boîte à outils, ou plus simplement appelée la BAO, pour faciliter l’accompagnement des enseignant.e.s qui souhaitent développer leurs cours selon différentes modalités d’enseignement.

La boîte à outils (BAO) met à disposition des modules d’autoformation principalement à destination des enseignant.e.s, mais dont certaines thématiques transversales intéressent également les étudiants ou encore les personnels administratifs et techniques des universités. Elle permet aux apprenants de découvrir les ressources à leur rythme et en fonction de leurs besoins. Les enseignant·e·s peuvent retrouver des modules comme « s’initier au syllabus », « animer une classe virtuelle » ou encore « tutorer à distance » pour les accompagner dans l’élaboration de leurs cours quelle que soit la modalité d’enseignement choisie. Les thématiques comme « rendre ses cours accessibles » (qui traite l'accessibilité d'un document écrit ou audiovisuel), « utiliser l’image dans son cours » (qui traite l'utilisation de l'image dans un document) abordent des compétences plus transversales qui touchent l’ensemble de la communauté éducative et apportent des solutions techniques aux questions d’inclusion de tous les étudiants. Certains modules comme « s’initier au syllabus » et « rendre ses cours accessibles » comptabilisent déjà plus de 460 participants chacun dont des étudiants.

Ce dispositif cible le développement de connaissances et des compétences par une triple approche : pédagogique, méthodologique et logicielle, pour permettre à chacun·e de trouver des réponses selon ses besoins. L’approche pédagogique permet de comprendre et de découvrir un concept ou un outil, par exemple avec le module « s’initier au syllabus » où l’approche pédagogie est plus importante. Avec l’approche méthodologique, on trouve des conseils pour en maîtriser les usages, par exemple « utiliser un outil de vote interactif ». Enfin, l’approche par logiciels fournit des tutoriels et didacticiels pour apprendre à utiliser les outils, comme par exemple « découvrir comment paramétrer un WIKI ».

Disponibles en auto-inscription sur la plateforme CELENE de l’université de Tours (Moodle), ces modules proposent des ressources diversifiées (vidéos, fiches, présentations interactives, didacticiels).

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Présence d'un lecteur vidéo

Un nouveau module vient tout juste de sortir ! Celui-ci est dédié à la compréhension de ce qui relève du périmètre des droits d’auteur lors de la création de contenus pédagogiques. Grâce à des vidéos, des fiches et des parcours interactifs, ce module aborde les éléments à connaître pour permettre la protection des droits d’auteur d’une création pédagogique et comment respecter les droits de tous.

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N’hésitez pas à faire des retours ou remonter vos besoins par les questionnaires de satisfaction disponibles à la fin de chaque module.

Les 18 et 19 janvier derniers, le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a organisé un colloque invitant tous les lauréats de cet Appel à Manifestation d’Intérêt à présenter leur projet et certains de leurs livrables. Pour le projet HyPE-13, la Boîte à outils a été le livrable sélectionné et le succès est au rendez-vous puisque le nombre de demandes de connexions émanant d’établissements hors du consortium augmente toujours, témoignant de l’attrait de la communauté pour ces outils.